山西师范大学家教王同学_擅长辅导初中数学

教员积分:11分

山西师范大学家教－王老师　大学生编号：28022

性　　别：女
高考地：山西
就读院校：山西师范大学
年　　级：研一学生
专　　业：教师教育学院学科教学（数学）
擅长辅导：初中数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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王老师的可辅导科目

初中数学

王老师的可辅导区域

龙华

王老师的高考成绩

高考总分为537分，语文113，数学120，英语125，理综179.

当时所在学校的排名为前10名，具体名次记不太清了。本科就读于211大学，成绩优异，得过奖学金，高中数学教师资格证考试已合格，但由于疫情的原因还没有认证，英语四六级均已过，还考取了计算机二级证书。对于初中数学知识很熟悉。

王老师的性格特长

我是一个开朗，活泼，细心，踏实的人。在上学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在空闲时间也做家教工作实践。在实习期间，我思索教法，课件制作，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了指导老师的好评。我热爱读书，因为教师职业就需要不断的学习来丰富自己的学科知识和教学知识。

王老师的家教经验

上大学期间，在西安的辅导机构也带过学生一对一；2018年9月到2019年8月，在深圳市长燊博士教育机构做兼职辅导；2019年7月，在深圳蓓蕾教育做小学数学6年级一对一家教。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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