福建师范大学家教冯同学_擅长辅导高中地理

教员积分:12分

福建师范大学家教－冯老师　大学生编号：36087

性　　别：女
高考地：广东
就读院校：福建师范大学
年　　级：研一学生
专　　业：地理科学学院学科教学（地理）
擅长辅导：高中地理
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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冯老师的可辅导科目

小学陪读|高中地理|初中地理|小学英语

冯老师的可辅导区域

南山

冯老师的高考成绩

本人是2015届高考毕业生，现就读于福建师范大学地理科学学院，高考总分572，具体成绩由于时间问题不能准确记忆，语数英皆110分+，文综成绩230分+。高考排名也实在记不清了，不好意思！

冯老师的性格特长

本人活泼开朗，有耐心有爱心，喜欢小朋友，口齿清晰，工作认真努力，脚踏实地，有丰富的教学辅导经验。是福建师范大学地理科学学院的在校专业硕士生，已获得教师资格证，学业成绩优良，本科和研究生期间五年获得四次学业奖学金，英语四级572分，六级520分皆一次性通过。

冯老师的家教经验

本人大三即2018年起从事家教：

1.2018年寒假于深圳辅导三年级小朋友的寒假作业，小朋友非常聪明，但是注意力不够集中，这也是大部分小朋友的天性，对待此类型小朋友，应该和他先交朋友，让他喜欢自己的家教老师，同时上课过程中我不会全程要求小朋友一直集中注意力，鼓励他在坐不住的时候主动和我提出，一起互动休息，劳逸结合，降低它对写作业的反感。

2.2019年于福建福州辅导六年级小朋友英语，一学期将成绩提高25分，从不及格提升至85分。这位小朋友的特点就是非常不愿意学英语，课文无法顺利读完，不主动复习，导致学了就忘。对于这类型的小朋友不能急，不能由于他的基础很薄弱便心急的要求他大量背单词，背课文，他会反感。对于课文，我的做法是耐心教导，关联记忆，例如：课文中反复出现的表达要求学生回想上一次出现在哪里，关于什么。对于单词，降低要求，厚积薄发，每天只要求他记忆2个单词，但是必须能够准确读写，同时请家长配合在休息时间反复询问，反复加深印象，帮助他背单词，同时，单词表的单词最好能够造句助理解，对于相似的单词也要注意联想。表现好适当给予奖励。

3.2019年于福建福州辅导高二地理，此学生地理只需通过学业水平考试，并且该生知识点理解问题不大但是学以致用方面有所欠缺，针对这一特点，每次课前我都会准备两份作业，一份为课堂作业，知识点讲解完及时运用，另一份为课后作业，难度较前一份大，激发她的潜在水平，巩固知识，发散思维。

4.2019年于福建福州辅导高三地理，该生基础差，尤其是地理必修一的基础，对于该生的教学，着重必修一理性较强的知识点讲解，讲解较细，习题较简单，以防打击学习积极性，课后留少量较高于水平的高考题作为提升训练，尤其需要注意的是，每一次课前都要组织简单的复习，再进行习题的讲解和新课程的进行。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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